较低的学校

    • 享受我们在行动一年级学生的视频,看看他们是如何在我们的温暖每一天练成与我们的双重课程计划,培育环境。

“我爱阿,因为我的朋友们惊人的,伟大的老师和所有的有趣的活动我得到了能参与的。”
-emily,类2022
我们的学校较低(等级Pre-K通过5)课程整合的犹太学习,包括收购以价值为基础希伯来语和教育。 kabbalat安息日,每天 tefillah和假日准备是快乐,分享经验,在那里孩子们熟悉和熟悉基本的希伯来语词汇和犹太人的行为,礼仪和概念,包括 mitzvot,神, tzedakah

在果阿学前班计划,孩子们学会通过各种各样的探索游戏活动,高能教师专门从事早期教育的领导。我们的幼教人员使用艺术,音乐,创意运动的适合这个年龄段的水平,以促进学习。通过动手工具,如积木和拼图,果阿学龄前儿童发展与逻辑思维的早期水平,将提供未来的数学和阅读能力的基础。我们的老师还聘请发挥作为社会化的路线,沿着一组获得。

每年建立在接下来的顺序,每一天都是bet36体育在线的使命的反映。低年级孩子建立一个身份为学生和社区成员,成为在抽象思维越来越高超。关怀,培养教师和学生之间的关系,使我们的学生质疑他们周围的世界,并制订慎重考虑的意见。因为他们彼此互动,他们的成长,了解属于一个组,一个家庭,一个社区和犹太人民的价值。我们提供了丰富的文本的学习环境,让学生暴露了各种流派,并开始阅读和写作更正式的学习英语和希伯来语。较低的学校的亮点包括 siddur 玩, 丘马什 庆祝活动,为学生加深对犹太教的认识,并开始正式托拉研究。

促进最佳的学习,在较低的学校每个教室配备了智能板和计算机。此外,ipad公司是在阶级中旋转,​​一般和犹太研究使用。 

研讨会:激励我的孩子做什么,我问不失我的脾气,由卡林·曼德尔,城市生活垃圾,LCSW介绍

2名成员名单。

  • Photo of 嘉莉 西格尔

    嘉莉 西格尔 

    较低的学校校长
    973-602-3633
    布朗大学 - 巴
    美国犹太教神学院 - 马
    那天学校领导培训学院(JTS) - 证书
  • Photo of 卡伦 斯佩克特

    卡伦 斯佩克特 

    较低的学校校长助理和幼儿教育主任
    973-602-3711
    布兰代斯大学 - 巴
    教育NJ板 - 教学认证